AMINRANT Episode-05: Ketika Dewasa Lebih Produktif dan Cerdas Bila Ada Pendeahan Awal Pekerjaan

Original video: https://youtu.be/J_hbfmRNcq0

Other Episodes on #Aminrant Playlist: https://www.youtube.com/playlist?list=PLwV1_FXIg4BgoGTlQGgeqdNYs2dzr6JMr

Dalam episod ini, pencerita Amin menyambung perbincangan tentang faedah bekerja pada usia remaja sebagai satu bentuk pendedahan awal kepada alam dewasa, terutamanya bagi mereka yang tidak bersekolah asrama.

Beliau berkongsi pengalaman kerjanya secara terperinci:

Semasa Tingkatan Satu: Beliau memulakan perniagaan secara kecil-kecilan.

Menjual Kain Pasang: Beliau mendapatkan bekalan kain dan menjualnya kepada guru-guru dengan sistem bayaran ansuran. Melalui pengalaman ini, beliau belajar tentang pengurusan stok, memahami trend pasaran bermusim, dan kemahiran jualan.

Menjual Makanan: Beliau turut menjual produk makanan seperti belacan dan dodol yang diperoleh dari Taiping. Ini mengajarnya tentang logistik dan perancangan.

Kemahiran Diperoleh: Pengalaman ini memberinya kemahiran perniagaan dan keusahawanan yang terbukti sangat berguna apabila beliau terpaksa membuka syarikat untuk menjana dana bagi membiayai penyelidikan sainsnya semasa pandemik COVID-19.

Semasa Tingkatan Dua: Beliau bekerja dengan orang lain.

Pekerja Kantin Sekolah: Beliau bukan sahaja belajar memasak tetapi yang lebih penting, beliau mahir dalam pengurusan dapur dan aliran kerja (workflow) secara sistematik. Kemahiran ini kemudiannya diaplikasikan untuk mengurus makmal sains dengan cekap semasa pengajian PhD dan sebagai seorang saintis.

Pekerja di Pasar: Tugas utamanya adalah mengedar surat khabar kepada peniaga-peniaga lain di dalam pasar. Pengalaman ini mengajarnya kemahiran membina rangkaian (networking) dengan pelbagai jenis orang. Kemahiran ini kini membantunya dalam kerjaya sebagai saintis untuk mendapatkan bahan-bahan penyelidikan dari pelbagai pembekal.

Kesimpulan Utama: Pendedahan kepada pelbagai jenis pekerjaan pada usia muda memberikannya kemahiran praktikal (perniagaan, pengurusan sistem, networking) dan kemahiran insaniah (memahami ragam manusia, daya tahan emosi). Beliau menasihatkan remaja agar tidak terikat pada satu kerja sahaja, sebaliknya mencuba pelbagai bidang untuk mendapatkan pendedahan yang luas, membina kematangan, dan menjadi lebih bersedia untuk menghadapi cabaran alam dewasa.

Attribution 4.0 International — CC BY 4.0 - Creative Commons